Leesmotivatie is het hardnekkigste probleem in het onderwijs. Kinderen die niet graag lezen, lezen minder, en daardoor gaat het lezen moeizamer, waarna ze het nog minder graag doen. Twee dingen doorbreken die cirkel bij een deel van de leerlingen: een verhaal dat raakt aan hun eigen wereld, en zelf schrijver worden van een boek dat echt gedrukt wordt.